
Ortaokul ve lise öğrencilerine Pendik'te yüz yüze ve online Tarih dersi
- Konum
- Pendik, İstanbul
- Ders şekli
- Yüz yüze & Online
- Eğitim
- Kocaeli Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi, Tarih Bölümü (2022-2026)
₺500/ saat
İlk 30 dk ücretsiz
5–8. sınıf ve LGS. Net artıran şey deneme sayısı değil, yanlışların konu başlığına ayrılıp haftalık programa geri yazılması.


Ortaokul ve lise öğrencilerine Pendik'te yüz yüze ve online Tarih dersi
₺500/ saat
İlk 30 dk ücretsiz

İlkokul ve ortaokul öğrencilerine Arnavutköy'de yüz yüze ve online Fen Bilimleri dersi
₺1000/ saat
İlk 30 dk ücretsiz

Ortaokul öğrencilerine Adapazarı'da yüz yüze ve online Fen Bilimleri dersi
₺850/ saat
İlk 30 dk ücretsiz

Ortaokul fen bilimleri ve yks kimyada kalıcı başarıya sende imzanı at
₺850/ saat
İlk 30 dk ücretsiz

İzmir'de yüz yüze ve online ilkokul ve ortaokul dersleri
₺750/ saat
İlk 30 dk ücretsiz

Karşıyaka'da yüz yüze ve online İngilizce dersi
₺950/ saat

Online Türkçe dersi
₺500/ saat
İlk 30 dk ücretsiz

Ortaokul öğrencilerine online Fen Bilimleri dersi
₺2000/ saat

İlkokul ve ortaokul öğrencilerine online İngilizce dersi
₺850/ saat
İlk 30 dk ücretsiz

TESOL Sertifikalı Deneyimli Eğitmenden İngilizce Dersleri & Eğitim Koçluğu
₺750/ saat
İlk 30 dk ücretsiz

İlkokul ve ortaokul öğrencilerine Çiğli'de yüz yüze ve online Okul Öncesi Gelişim dersi
₺800/ saat
İlk 30 dk ücretsiz

İlkokul ve ortaokul öğrencilerine Keçiören'de yüz yüze ve online matematik dersi
₺1000/ saat
İlk 30 dk ücretsiz

İlkokul ve ortaokul öğrencilerine Çankaya'da yüz yüze ve online Matematik dersi
₺1000/ saat
İlk 30 dk ücretsiz

13 Yıllık Deneyimle Online Türkçe ve Fen Bilimleri Özel Dersi
₺1000/ saat
İlk 30 dk ücretsiz

Yeni Nesil Matematik: İlkokul & Ortaokul Matematik Özel Ders
₺1800/ saat
İlk 30 dk ücretsiz

İlkokul, ortaokul ve lise öğrencilerine Yakutiye'de yüz yüze ve online Matematik dersi
₺550/ saat
İlk 30 dk ücretsiz

Online İngilizce dersi
₺650/ saat
İlk 30 dk ücretsiz

Ortaokul ve lise öğrencilerinin seviyelerine uygun Türkçe ve Edebiyat dersi verilir.
₺650/ saat
İlk 30 dk ücretsiz
Fen bilimleri ya da Türkçe öğretmeni misin? Ortaokul seviyesindeki 399 öğretmenin 154'ü matematik veriyor; fen bilimleri 64, Türkçe 84. LGS'de üç dersin soru sayısı aynı: 20'şer.
Fen bilimleri öğretmeni olarak katılTürkçe öğretmeni olarak katılLGS hazırlık öğretmeni olarak katıl
Ortaokul özel dersi iki ayrı ihtiyaca birden cevap veriyor ve bu ikisini karıştırmak en sık yapılan hata. 5–6. sınıfta iş konu eksiğini kapatmak; 7–8. sınıfta iş LGS'de net artırmak. Aynı öğretmenle, aynı yöntemle yürümüyorlar: birincisi konuyu baştan kurmayı, ikincisi denemeyi doğru okumayı gerektiriyor. LGS'de fark yaratan şeyin çözülen deneme sayısı olduğu yaygın bir yanlış — asıl fark, yanlışların konu bazında ayrılıp haftalık programa geri yazılmasında. Platformda Ekim 2026 itibarıyla ortaokul seviyesinde 399 öğretmen ders veriyor, 130 tanesi doğrudan LGS hazırlığı alanında.
Ortaokulun ilk iki yılı sessiz geçtiği için genellikle fark edilmiyor: kesirler, oran-orantı ve cebirsel ifadeler yarım öğrenilmiş hâlde geçiliyor, sorun 7. sınıfta patlıyor. Karneye bakarak karar vermek bu yüzden geç kalıyor. 5–6. sınıfta özel ders alınacaksa amaç netleştirme değil temellendirme olmalı ve tempo LGS temposundan yavaş tutulmalı.
8. sınıfta en can sıkıcı tablo şu: öğrenci çalışıyor, denemede net değişmiyor. Sebep neredeyse her zaman aynı — deneme çözülüyor ama analiz edilmiyor. Yanlışlar konuya göre ayrılmadığında öğrenci her hafta aynı konudan kaybetmeye devam ediyor. Özel dersin bu noktadaki asıl işi soru çözmek değil, yanlış listesini programa çevirmek.
LGS'de sayısal bölüme yatırım yapılıp Türkçe ve inkılap tarafının ihmal edilmesi çok yaygın. Oysa LGS Türkçe'de soru metinleri uzun ve paragraf hızı doğrudan puana yansıyor. Ortaokul seviyesinde ders veren öğretmenlerin branş dağılımı: matematik (154), İngilizce (121), Türkçe (84), fen bilimleri (64) — eksik hangi taraftaysa oradan başlamak, kuvvetli olan tarafı daha da güçlendirmekten çok daha fazla net getiriyor.
Evde 90 net çıkaran öğrencinin sınav salonunda 70'e düşmesi bilgi sorunu değil. LGS'nin tek oturum olması bu etkiyi büyütüyor. Platformda ortaokul seviyesinde sınav kaygısı ve rehberlik alanında çalışan 53 öğretmen var; bu durumda ek konu dersi almak genellikle tabloyu kötüleştiriyor, çünkü öğrencinin üzerindeki yükü artırıyor.
Ortaokul özel ders ücreti Ekim 2026 itibarıyla saatlik ₺200 ile ₺5.000 arasında; ortanca ₺800. Yayındaki 399 ilanın yarısı ₺500–₺1.000 bandında — tipik ortaokul dersi burada kuruluyor. LGS hazırlığı bu bandın üst yarısında yoğunlaşıyor; konu takviyesi alt yarısında kalıyor. Ortaokulda dersler genellikle 60 dakika, yani saatlik ücret doğrudan ders başı ödeyeceğin tutar. Haftada iki saatlik düzenli bir LGS programının aylık maliyeti bu bantta ₺4.000 ile ₺8.000 arasında değişiyor. Ücretin branşa ve şehre göre nasıl dağıldığını yayındaki ilanlardan hesaplanmış tabloda görebilirsin; platformda komisyon yok, ücreti öğretmenle doğrudan konuşuyorsun.
Ücretin branşa, seviyeye ve şehre göre nasıl dağıldığını yayındaki ilanlardan hesaplanmış tabloyla özel ders ücretleri sayfasında görebilirsin.
LGS hazırlığında işleyen tempo haftada iki ders ve aralarında çözülen bir deneme. Üç–dört ders haftası çoğu öğrencide ters tepiyor: ders arası çalışmaya vakit kalmıyor, öğrenci dersi dinleyip kendi başına soru çözmediği için konu yerleşmiyor. Ders süresi 60 dakika standart, ama son 10 dakikayı konu anlatımına değil o haftanın yanlışlarına ayırmak belirgin fark yaratıyor. Deneme takvimi 8. sınıfın ilk döneminde iki haftada bir, ikinci dönemde haftada bir olacak şekilde sıkılaştırılıyor. Denemenin ardından yapılması gereken şey netin kendisine bakmak değil, yanlışları konu başlığına yazmak — aynı başlık üç hafta üst üste listedeyse o konu baştan çalışılmalı, soru çözerek kapanmıyor.
Ortaokul öğretmenleri de büyük illerde toplanmış durumda: İstanbul (128), Ankara (44), İzmir (31), Antalya (24). Küçük ilçelerden gelen LGS taleplerinin karşılığı yüz yüze ders değil online ders — ortaokul seviyesinde 399 öğretmenin 376'sı online ders veriyor. LGS hazırlığında online dersin belirgin bir avantajı da var: deneme analizi zaten ekran üzerinde yapılan bir iş, öğrenci optik formunu paylaşıyor ve öğretmen yanlışları anında konuya göre ayırabiliyor. Yüz yüze ders arıyorsan ve ilçende öğretmen çıkmıyorsa aramayı il düzeyinde yapmak, komşu ilçeye ders veren öğretmenleri de listeye getiriyor.
Bulunduğun ildeki öğretmenleri şehir sayfalarından ya da online ders verenleri öğretmen listesinden görebilirsin.
Ortaokulda öğretmen seçerken sorulacak en ayırt edici soru şu: deneme analizini nasıl yapıyorsun? Cevap 'yanlışlara bakıyoruz' düzeyinde kalıyorsa o öğretmenle LGS programı kurulmuyor. Aranan cevap somut: yanlışlar hangi konu başlıklarına ayrılıyor, haftalık program buna göre nasıl değişiyor, tekrar eden konu nasıl işaretleniyor. İkinci ölçüt öğrencinin hedefine uygunluk — fen lisesi hedefleyen bir öğrenciyle okul başarısını toparlamak isteyen bir öğrencinin programı aynı olamaz. Öğretmenlerin çoğunun verdiği ücretsiz 30 dakikalık tanışma dersinde son denemenin sonuçlarını göstermek, öğretmenin nasıl çalıştığını anlamanın en hızlı yolu.